（一）院内教学督导制度

我院教学督导与学校教学督导同步执行，对教学过程实行常态化监控，监控方式分为四类：

1．常态检查：主要检查教学大纲、培养方案、教学进度表及教案是否吻合、规范，课后辅导答疑与作业布置和批阅情况；教师上课、缺课、调课及补课情况。 教学日志表的填写情况。教研活动开展情况。

2．教学日报制度：为了加强日常教学的过程管理，我院严格执行教学情况日报制度。教师每次上课老师学生必须认真填写教学情况日报表，内容包括，上课时间、地点，学生专业、班级、授课内容，学生考勤，教师考勤，学生听课情况，教师授课情况。每周末由班主任对教学日报表的填写进行审核，班主任签字后上报给教学秘书存档。

3．院内期末自查：对照教学大纲和教学进度表检查任课教师本学期教学任务完成情况，院教学督导组对考试过程的各个环节进行全面督查；

4. 随机检查：随机检查理论教学、实验教学情况，监控学生实习实训过程及环节。通过随机检查可以实现对教学过程的常态监控。

（二）听课制度

1. 领导听课：院党政领导每人每月平均听课不少于2节，一学期不少于8节；听课前不通知任课教师随机听课；认真填写《听课记录表》，课后提出意见和建议，并将有关情况及时反馈给任课教师；

2. 教研室内互相听课：每位任课教师每学期在本教研室内听课不少于8节；有针对性地选取听课对象，根据听课情况进行研讨，以便相互借鉴对方长处，为进一步改进教学打下基础；

3. 院内观摩听课：为配合一年一度的教学大奖赛，我院每学年秋季学期都举行全院集体观摩听课、首先在教研室内部进行，全员参与，每个专业推选出2到3名优秀者参加院内比赛，通过院内集体观摩遴选出参加学校大赛的选手。

（三）学生信息员制度

1. 学生信息员制度是我系教学质量监控的重要手段。学生信息员由教学秘书负责选拔，实行匿名管理；选拔信息员的标准是品德优良、学习态度端正、成绩中等以上；

2. 学生信息员的职责是监控课堂教学，对教师课堂教学中出现的严重问题，及时填写记录表报教学秘书；由教学秘书组织人员进行调查，核实后上报系主管教学领导，及时作出处理，并反馈给有关教师进行整改。

（四）评教评学制度

1. 我院的评教采取三种方式，即教师自评、同行评价、学生评教，每学期进行一次。采取百分制积分，三项设置适当的权重得出评教综合成绩。

2．评学主要包括教学日报评学和教师评学、教师评学每学期进行一次。评学主要从学生学习态度、听课情况、作业完成情况等方面进行评价。通过评学可以发现本系教学和管理中存在的问题与不足，以实现学生管理和教学管理的有机结合。